Les projets des classes

En novembre, les GS ont réalisé des plantations dans les jardinières devant leur classe, dans des pots à l'entrée de l'école mais aussi dans des jardinières qui resteront dans la classe. Nous observerons au fil du temps  les plantations réalisées dans la terre et celles réalisées sur du coton.

En décembre, afin de continuer notre projet d’année sur la nature, les CM1 ont :

- planté des petits pois d’hiver qui commenceront à pousser et finiront leur croissance au printemps.

- divisé et planté les bulbes de jonquilles, tulipes, narcisses et jacinthes.

- égrainé les fleurs de tournesols et d’œillets d’inde séchées afin de pouvoir planter les graines au printemps.

- ramassé les feuilles mortes qui étaient dans la cour afin de pailler les différents carrés potager. Cela permettra à la terre, les plantes et tous les animaux qui sont dedans de ne pas trop souffrir du froid hivernal.

Pour cette nouvelle semaine « extraordinaire » avant les vacances de Noël, nous avons parlé des déchets car la fête de Noël est la fête qui génère le plus de déchets dans l’année.

Nous avons donc listé ensemble tous les déchets que nous trouverons au pied du sapin une fois les cadeaux ouverts et dans nos poubelles, une fois les repas de famille terminés.

Cela nous a aussi permis de voir ensemble, les différentes catégories de déchets, toute la pollution liée à la production des objets ou de la nourriture avant qu’ils arrivent dans nos poubelles.

Puis cela a engendré une discussion sur les différentes solutions pour diminuer les déchets mais aussi pour diminuer toutes les sources de pollution (acheter d’occasion, faire du covoiturage, ramasser les déchets, les trier, acheter en vrac, emballer dans du tissu…)

Puis nous sommes allés ramasser les déchets dans Chauvé. Nous avons pesé et trié ces déchets. Cela nous a permis de faire des exercices de conversion et des problèmes sur les masses.

Nous avons appris, par petit groupe, une poésie sur la préservation de la planète en utilisant des mimes.

Nous avons aussi fait des dictées et des ateliers de lecture sur la nature et la planète.

Et pour finir, nous avons regardé ensemble le documentaire « l’océan » où nous avons pu voir la faune et la flore des océans mais aussi les dangers du braconnage et de la pollution sur ceux-ci.

Durant l'automne, la classe de PS-MS s'est rendue plusieurs fois au parc pour observer les arbres et les manifestations du changement de saison sur la nature.
Nous avons repéré les saules pleureurs et aussi les bouleaux avec leurs troncs blancs.
Cela a induit une activité d'arts visuels.