Nous avons fait des expériences en versant de l’eau dans différents contenants puis en la comparant avec d’autres liquides.
Nos manipulations et nos observations nous ont menés à des conclusions drôlement intéressantes :
L’eau n’a pas de couleur.
L’eau n’a pas d’odeur.
On peut voir à travers car l’eau est « transparente ».
Tout au long de l'année, les CM1 observent le développement de différents types de vivant : végétaux et animaux.
Pour les animaux, ils ont observé et continuent d'observer :
Pour les végétaux, ils observent à l'école :
Toutes ces observations, leur permettent de reconstituer les cycles de vie des différents êtres vivants, ainsi que de faire ressortir certaines caractéristiques qui permettent de les classer.
Les élèves de GS ont aussi réalisé des plantations dans les jardinières qu'ils ont installées aux fenêtres de leur classe. Ils en observent régulièrement l'évolution.
En ce début janvier, nous confectionnons des couronnes des reines et de rois.
C’est l’occasion d’apprendre des gestes graphiques qui seront affinés au fil des semaines : les lignes verticales IIIIIIIIII en PS et les lignes brisées VVVVVVV en MS.
Chacun s’applique beaucoup ! Bravo !
